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  育时代新人 做国家脊梁           ★★★ 【字体:
育时代新人 做国家脊梁
作者:luofan    文章来源:未知    点击数:     更新时间:2018-04-22 13:15

  教师承担着传达常识、传达思维、传达真理的历史任务,肩负着刻画魂灵、刻画生命、刻画人的年代重担。年代越向前,常识和人才的重要性就益发杰出,教育和教师的地位和效果就益发凸显。中国特色社会主义进入了新年代,敞开了全面建造社会主义现代化强国的新征途。公民对公正而有质量的教育的神往愈加火急。咱们深感,面临新方位、新征途、新任务,高校教师任重道远。
  
  在这条前行的道路上,黄大年同志为咱们建立了模范。他是心系祖国的战略科学家,秉持科技报国抱负,把为祖国富足、民族复兴、公民美好贡献力量作为一生寻求,为我国教育科研工作作出了杰出贡献;他是心系学生的良师益友,是教书育人的模范,静静耕耘,春风夏雨,润物无声。
  
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  值此全国高校黄大年式教师团队授牌活动之际,咱们谨代表北京外国语大学教师向全国高校教师宣布如下倡议:1.坚持正确方向,坚决抱负信念。以习近平新年代中国特色社会主义思维为辅导,坚持社会主义办学方向,为公民效劳,为中国共产党治国理政效劳,为稳固和开展中国特色社会主义制度效劳,为改革开放和社会主义现代化建造效劳,致力于国家富足、民族复兴、公民美好。坚持心有大我、诚恳报国,争做国家脊柱。
  
  2.悉心教书育人,增强育人实效。爱岗敬业,据守教师岗位,坚持教育教育为先,扎根讲台,静静贡献,教授带头给本专科生上课。了解教育教育规则和学生成长规则,不断提高教育教育才能。刻苦钻研、严谨笃学,不断促进本身专业开展。加强教师团队建造,建立教师学习共同体,老中青教师传帮带,促进教育开展、专业开展、个别开展。尊重学生、了解学生、宽恕学生,以学生为中心,立异教育方法,强化实践育人,不断提高人才培养质量。
  
  3.推动科研立异,优化社会效劳。建立教研相长理念,探究新知,立异教育,效劳社会。破除思维藩篱,打破学科专业、高校与社会壁垒,强化协同立异。效劳立异驱动开展战略,瞄准世界学术前沿,强化基础研究,加强应用基础研究。加速成果转化,完成常识价值添加。加强智库建造,以科学咨询支撑科学决策,为治国理政效劳,传承文明、传达文明,增强国家思维文明软实力。
  
  4.加强工作自律,优化师德师风。提高自我涵养,强化自我约束、据守品德底线。淡泊名利、甘于贡献,克己修身,行为世范,做以德立学、以德施教、以德立身、以德育德的楷模。谨遵学术标准,遵循学术品德,形成学术共同体自律,自觉保护公正正义和风清气正的学术环境。
  
  面临新方位,新征途,咱们将不辱新任务,不负新年代,为国家培养栋梁之材,做国家复兴之脊柱。

文章录入:luofan    责任编辑:luofan 
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