卫律举剑拟之，武不动，此威武不能屈者也；律欲与武为兄弟，共享富贵，武严辞拒绝，此富贵不能淫者也；单于幽武，置大窖中，绝不饮食，又徙武北海无人之处，武穷厄困顿而终不弃之，此贫贱不能移者也。

　　　　二、课内阶段：根据学生心理，探索研讨问题，寻求科学的思路。

　　　　三、选材、立意

　　　　福旺财旺运气旺家兴人兴事业兴横批：喜气盈门

　　　　一、诗歌语言

　　　　每天下班，公共汽车从立交桥下拐弯的时候，我都会看到哪个男子。他左手捧玫瑰，右手捧着康乃馨，在汽车的鸣笛和尾气中进退着，流连着。有人买花的时候，他就会绽放着谦卑的笑脸，将花送进车窗中，然后收下零钞，小心地放在紧贴胸口的小帆布袋子里。

　　　　如同学争吵，想动手打人时，也可以反复暗示自己“千万别动手，要冷静”。如步入考场感到紧张时，可以反复暗示自己：“沉住气，别紧张。”这样久而久之,紧张的情绪就会松弛下来；这样，久而久之，也能遏制感情的冲动，避免不良后果。

　　　　范文

　　　　(2)牧人们常说:看准方向撒缰的骏马,是九十九头牛也难拉回头的!(冯苓植《雪驹》)

　　　　是战争！毁掉了原有的和谐，让美丽的大草原成为废墟！我们只能眼睁睁地看着大地母亲身上的污秽，却不能帮助。我们的心是痛的，在流泪，在哭泣，那是无助的泪水，战争何时才能停止，我们何时才能回归大地母亲温暖的怀抱？

　　　　长谈是在批评和自我批评中进行的。兰芝说造成今日这个局面，自己也有不可推卸的责任。她错在过于清醒刚烈。她应隐瞒一切被虐待的细节，报喜不报忧。忍辱负重方能成就她和仲卿长相守的大业。情知焦母看她不顺眼也应装聋子装哑巴，只要焦母不提“驱遣”二字，决不去主动找事。事情并未到白热化程度。不能激化矛盾。兰芝吃透焦母心理。焦母这样的单亲婆婆，最怕辛苦拉大的儿子娶了媳妇忘了娘，最容不得媳妇在儿子面前撒娇装嗲。因此二人约法十章：在焦母面前严守清规，不能眉来眼去，避免做拉手、搂腰、搭肩等亲呢动作；腰不能扭成流纨素，指不能翘成削葱指，口不能涂成含朱丹……总之，不能有一点轻狂模样。即使仲卿多日不归，也绝口不提相思二字；回家来，心里乐开花，在焦母面前也不要显得过于兴奋，而且最重要的是不要急于回房，而应像往常一样织布做女红，要待仲卿左催右促才不情不愿回房。丈夫在家的日子，白天要推着搡着让他多陪母亲，不能和他粘在一起，成为他的霸主。夫妻夜话时，多替焦母说好话，多唱赞美诗，多歌功颂德，这样的话通过丈夫口传到婆婆耳中，就能良性循环。天长日久，就能改变婆婆的观感。早晨尤其要睡得迟起得早，织的布匹只能增不能减，至少也要维持往日水准，以免误了奔小康大业。

　　　　【州】参见“郡”条。《隆中对》：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。”《赤壁之战》：“荆州之民附操者，逼兵势耳。”

　　　　12、郁达夫(1896-1945)，原名郁文,浙江富阳人,中国现代作家。作品有《沉沦》、《屐痕处处》等。

　　　　裴多菲：匈牙利诗人，写有《我愿意是急流》。

　　　　无数次地跌倒，无数次地摔得体无完肤，甚至头破血流。可她全然不顾这些。肢体残缺，但不能让舞蹈残缺。执著的追求，刻苦的训练，让她多年的委屈、心酸、泪水都有了答案，她感动了评委，感动了无数的观众，她和她的搭档荣获了央视舞蹈大赛的银奖。

　　　　（4）抽时间温习前期做过的题，典型题要多看几遍。

　　　　山西猴子河南人耍 —— 各有拿手好戏

　　　　减去多余的材料，我们无悔于心间，收获一份明朗的心情。

　　　　句子中“有”以下列举了四个语文知识目标，其间用分号隔开，最后用“等等”表示列举未尽，其前也用分号，这个分号清楚地标示出“等等”和前面的四个“语文知识目标”之间的关系。

　　　　二、面对新面孔主动沟通。

　　　　D、写好表达自己的情感

　　　　（六）延伸与外化

　　　　不管怎样说，我们分析一篇文章要从全局着眼，而不能断章取义，否则“抓了芝麻，丢了西瓜”，错误评价了文章中的人物，移植了文章的实质，违反了作者本意。

　　　　回首,看到小山(晏几道的号)微笑走来,吟“声声只道不如归”。晏几道,一个不太为俗人所知的名字,凭“措词婉妙”在词坛“一时独步”。他出身仕宦人家,却不走仕途。他爱的是山映斜阳,水接芳草。他坚信人与人之间的美好,“人百负而不恨,已信人,终不疑其欺己”。当家道中落,几衣食无着时,他后悔吗?“不如归”、“不如归”归到心灵的美好家园,构建自己的灿烂夜空。小山告诉我,无人欣赏时,自己也要有精神追求,“活出个样儿来,给自己看”!

　　　　上面三个论题，“面对挫折”、“谈高度”、“面对诱惑”，同时运用巴尔扎克、曹雪芹、西西弗斯三个人的事例，只要你紧紧围绕观点对事例进行分析，善于点化，就会收到一材多用的效果。

　　　　2.熟读精思

　　　　坛经／惠能古文观止／（清）吴楚材、吴调侯

　　　　(1)明确人生目标

　　　　拿什么比喻你，老师

　　　　译文：多作不义的事情，必定会自我灭亡。

　　　　这样，从《我的兄弟》到《风筝》，鲁迅的描写不但更加具体、形象、生动，而且还加强了力度，这场兄弟之间冲突的内在的严重性就逐渐突显出来。这就孕育着下文感情的爆发，我们读者的阅读心理也随之沉重起来。

　　　　4、勤于朗读背诵

　　　　【思路突破】

　　　　消除学习疲劳的方法

　　　　(8)“一壶漂泊浪迹天涯难入喉”(《东风破》)

　　　　要为未来的生活作作准备，就须得有忍受痛苦与艰辛的坚韧，要有打不死的精神和灭不掉的意志。

　　　　平日里与紫砂、陶瓷相对立的玻璃壶仿佛是宫中突然失宠的贵妃，因为新来的贵妃实力超凡，因此被迫与其他妃子成为“同一条船上的人”。很显然，因为新来到的塑料可泡茶水壶的缘故，玻璃壶终于一改往日常态，加入了紫砂他们的阵营。

　　　　屎猴儿照镜子 —— 臭美

　　　　杀鸡骇猴：杀鸡给猴子看。比喻惩罚一人以恐吓或警戒其它人。

　　　　考试前，有同学大搞“突击战”、“夜袭战”，结果这都成为名副其实的疲惫战。大家不要因考试而打破自己原有的作息制度。打破作息制度无疑等于打破业已形成的生物钟。这样一方面潜意识里加剧紧张心理，另一方面影响考试的正常发挥。

　　　　减去多余的部分

　　　　(4)等到放晴的那天/也许我会比较好一点(《晴天》)

　　　　有的人说考语文要凭运气，也有的人说要看感觉。运气好或者感觉对的话，就能取得较高的分数，甚至有可能爆个冷门。刚开始我也抱着一种将信将疑的态度，每到考语文之前就要"酝酿"一番，希望能找到所谓的"感觉"。后来，通过与几个同学的交流，加上自己也看了一些师兄师姐们介绍学习经验的书，我渐渐觉得，学语文，是需要一套科学的方法的。

　　　　10、子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”

　　　　23、世界名著四大吝啬鬼形象：莎士比亚的《威尼斯商人》中的夏洛克，莫里哀的《悭吝人》中的阿巴贡，巴尔扎克的《欧也尼?葛朗台》中的葛朗台，果戈理的《死魂灵》中的泼留希金。

　　　　题目中有短短的提示语，它试图开阔同学们的思维，引领你们向思想的深处开掘。

　　　　亮出你的剑。剑锋所指，所向披靡。

　　　　这种担当，正是时代所需要的。当代青年应认识到人生道路选择与时代发展态势的关系。大国崛起，与个人而言，是责任意识赋予与接受的过程。我们走在这条崛起之路上，是幸运的。

　　　　那一天，所有的老师、家长，还有学生，大家都放开心胸，尽情地玩游戏，从“丢橙子”到“奥运火炬传递”，都让我们找回了童年时的快乐。

　　　　(11)与安东尼、麦迪这样总尝不到季后赛半决赛滋味的苦主相比，加内特很幸运。(《青岛晚报》2008年4月30日)