1.独立思考初中阶段感兴趣的数学难题，回顾初中老师扩展的数学知识，在没有任何压力的情况下享受攻难克艰的乐趣，感受数学的魅力。

　　　　3、每次考试都考不好，连自信心都没了，更不用提兴趣。

　　　　经过前五节的讨论之后，读者自然会提出这样的问题：如何运用学习与记忆的心理原则以增进记忆？

　　　　四、位次礼俗。

　　　　遍览宋史，才知道眉心锁恨的她，在长剑冷芒的光耀下，更显丽人本色。南宋初年，青楼女子梁红玉因意外目击金人与朝廷内奸密谋而遭追杀。大将韩世忠救下她，两人渐生情愫。她爱憎分明、敢作敢当。在她的支持下，韩世忠平定内乱、整合武装，而宋江玉也不离不弃、相濡以沫。经过重重难关历练，自己也成为一名抗金将领。但红颜薄命，在她随丈夫出征时，遭到金军围攻，腹部重伤，肠子流出以汗巾裹好继续作战，最后血透重甲，力尽落马而死。她的离去为历史留下锃亮的光芒，她的万丈豪情被后人深深凝望、敬仰。我被她的英姿飒爽所征服。

　　　　马云开辟互联网时代之前，没人知道有这样一条路，大家苦苦摸索的或许是别的热门行业，后来马云开掘出了这样一条路，越来越多的人跟上马云的脚步，于是路渐渐宽广了起来，有一种柳暗花明又一村的感觉。的确，世界上本来是没有路的，杂草丛生或者泥水横流，每个人相同的迷茫怅惘，不知道怎么迈出第一步，于是第一个敢吃螃蟹的人引领众人开辟了一条路。

　　　　三十七，大学的竞争范围是所有的大学生，所以，你知道是否可以放松学习的。

　　　　B、可以把平时自己常易错的字记录在错题汇集簿上，定时集中纠正，还可以进行形似字，同音字的组词练习。

　　　　开了锁的猴子 —— 得意忘形；无拘无束

　　　　3、重智轻德；

　　　　刚升入高一的同学，是来自多个学校的佼佼者，被老师重视，同学们敬佩，很有一种“山登绝顶我为峰”的感觉。可俗话说，“山外有山，楼外有楼”，到了新的环境，一些曾经在初中时代叱咤风云的同学，在新的班集体就可能显得默默无闻，普普通通；也有的同学升入高中后面对新的环境感到自信心不足，寂寞孤独，总是怀念以前的班集体；有的同学在初中原来的班级是班干部，指挥管理别人，现在为普通一员被别人指挥管理等等。这种角色上的转换，会使学生产生相当的不适应。如有一位同学，前来咨询，就是因为适应不了自己由引人注目的耀眼的“明星”，变为普通一员的这种落差，心里很烦恼，觉得自己前途渺茫，不再前程似锦，由此引起学习注意力不集中，上课听不下去，学习成绩下降。我对他进行了疏导，帮助他分析现状，树立起学习自信心。还有一位同学，由于适应不了这种角色的变化，想通过其他途径来展示自己，以引起别人的注意，如服饰上。由于她打扮的在老师和同学看来有些怪异，遭到同学们的非议，同学们也不与她交往，也很少理她，她孤单单一个人，心里很痛苦，于是她走进咨询室，向咨询老师诉说。我通过心理宣泄法、心理支持法和认知法帮助她解决问题。

　　　　以上教师减压“十招”不一定适合所有的人，仅供参考。

　　　　预习三环节。读——画——思。要认真阅读教材，教材是最好的教案，是名人经典著作，要认真读。画，把不懂的地方画起来，这是听课的着重点。思就是思考，掌握课本的大概内容、知识结构、知识要点。

　　　　一 写出波折

　　　　一到六年级，父母因自己文化程度不高，害怕自己辅导不了，为了让孩子有一个好的学习氛围，从一年级起便请了语文、数学两课家教老师，所以小学源源学习成绩还不错，家人都比较满意。升入初中后，家长照常请了家教老师，但成绩并不突出，随着文化课的加深，逐渐走向了下坡路。到了高中，家教一直请，但学习并没有好转。况且在家里，父母一直希望她能好好学习，将来能考一个好的大学，从小到大，害怕耽误学习，因而什么活都不让她干，连自己的贴身衣服都没洗过，“饭来张口，衣来伸手”是她的最好写照。事到如今，父母的付出都打了水漂。这表面上是这个家的悲哀，实质上她是一些孩子的缩影，为什么受伤害的是这么可爱的孩子？

　　　　“江平视野阔，风正好扬帆”，你们就要从校园起飞，带着同学姐妹弟兄般的情谊，带着老师真诚的祝福，在母校深情的目光中，踏上人生新的征程。在此，我谨代表全体教师向你们表示最热烈的祝贺和最美好的祝愿！

　　　　8、上不怨天，下不尤人。故君子居易以俟命，小人行险以侥幸。

　　　　高考成绩：623分

　　　　（3） 培养学生自我保护的意识和热爱生命的情感

　　　　文题关键词为“征服”，写作重心为“美”。研读文题，显而易见，要写被美征服了自己。仔细挖掘，不难发现，征服可以指打动、震撼、启迪等心理体验。此外，文题还隐含了一个另一个对象——“我”。挖掘出隐含信息，题意就显露出来了，既“我”被某种“美”所征服。题目中的“美”可以是人，可以是具体事物，还可以是抽象事物。如何选择，取决于自己的素材积累。

　　　　六十一，别抱怨四级六级之类的东西，那是证明你能力的很好的东西。

　　　　4、君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与！

　　　　26、 提出真知灼见的意见。

　　　　2、按照课本和自己保留的初三物理复习资料，认真地把电路问题再重点复习一遍，特别指出的是电路问题中的串、并联电路的特点和电路的简化问题、电功、电功率等，必须把初三做过的此部分习题弄通弄精。因为这一部分内容高中不再重新讲，但经常用到，是高考必考内容。

　　　　[案例]部分同学因为成绩不太好，所以对初三抱一种无所谓、悠然自得的态度。

　　　　一、建议：假期是一个自我提高的大好机会，要养成几个学习语言的好习惯：

　　　　地上本没有路，走的人多了，便也成了路。

　　　　空言泛语体，就是无论写什么人什么事，都是一通看似高妙、实则空泛的废话，即使套在王安石、文天祥身上都适用；

　　　　总之，在异性同学的交往中，注意言行谨慎，注意把握分寸，是可以存在真诚的友谊的，真诚的朋友是不分性别的。

　　　　素材点拨：玛格丽特似乎是“慢”的，但纵观《飘》的时间跨度，她又何尝不“快”？她是以一种慢的心态来“快速地”完成《飘》的，以慢条斯理的心态快节奏地生活。

　　　　①入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》）

　　　　C． 根据实际能力，科学合理的制定计划并安排时间。

　　　　笔者曾在1995、1998、2000三年对本校的高一新生作家庭状况调查，现先将数据列表缦拢?

　　　　心理学研究表明，手指的精细动作可刺激大脑，防止大脑的退化，如弹奏乐器、转核桃等。民间有“心灵手巧”的说法。可见，大脑的发展是与身体各个部分密不可分的。因此，抽空从事此类活动，这对于提高用脑效率将大有裨益。

　　　　（1）单侧体操法。人脑的左右半球功能显著不同，左脑偏重于语言、概念、数字、计算逻辑推理等等：有脑偏重于音乐、绘画、空间几何、想象、综合能力的功能。考生再学习的时候一般走脑的生理负荷要比右脑重，左脑疲劳时，容易产生无精打采、记忆力减退、注意力不集中和精神衰弱等反映。

　　　　1.基础知识的积累与运用

　　　　及时赞赏孩子的成绩，表现出家长对孩子的真心赏识和热切期望，这能传递给孩子一种强大的精神力量。这种力量不仅可以让孩子更加努力和自信，而且会促进孩子智能发展和身心健康，大大增强孩子对学习和生活的信心和勇气，从而激励孩子奋发向上，让孩子健康快乐地成长。

　　　　第3自然段：事例二（夹叙夹议）

　　当下中学生的课外阅读现状不令人满意，追根溯源，教师指导乏力是其中一个重要原因。笔者认为，阅读指导最大的弊端在于忽视甚至偏废了对学生进行阅读心理的指导。事实上，就本质而言，阅读不仅是一种认知活动，还是一种心理活动；阅读所达到的效果不仅与基础积淀、思维能力、阅读方法等紧密关联，更与阅读心理有着密切的联系。然而，在具体的实践中，很多教师往往只把阅读当作一种纯智力活动，较多在阅读方法、阅读技巧上下功夫，而忽略了阅读心理的研究与指导，以致于学生阅读心理的马达根本未能顺利开启并运转。马达不能提供强劲的动力，无论车手的技术多么精妙，无论教练的指导多么得法，所有的东西只不过是附着在马达这张皮上的毛，皮之不存，毛将焉附？所以，最为有效的阅读指导莫过于直击学生的心灵，激发学生开足阅读心理的马达。w

　　　　15、川泽纳污，山薮（sǒu）藏疾，瑾瑜匿瑕。《左传?宣公十八年》

　　　　A． 掌握好复习时机，即根据个人的学习习惯，课程的性质、难以程度决定。

　　　　问：怎样才能消除学习的疲劳？

　　　　10、 切忌不要违规。

　　　　（3）提高解题的速度，这是考高分的必要条件。

　　　　有时，走错路也是一件有意思的事情，如果没有走错了路，就不会发现新的路。世上没有走不通的路，只有不敢走的人。

　　　　2.无微不至的孝心。同学们陪贝贝的父母聊天，隔三差五地来看望他们，还给他们带来礼物，相信贝贝的父母一定会过得快乐，幸福。这份孝心，感人肺腑。

　　　　 一、现代考生的焦虑成因从心理学上讲，焦虑是人们对环境中一些即将来临的重大事件进行适应时，主观上引起的紧张而不愉快的期待情绪。现代考生的焦虑是普遍存在的，最可能的原因是考生意识到考试对自己的职业、升学的影响，意识到考试的结果将影响他人对自己的评价，从而产生不当的自我暗示，如："我必须通过，这事关系到我的前途和命运。"焦虑产生的另一个原因是焦虑情境的出现，如陌生的考场、监考者和其他考生。还有一些意外因素也可引起焦虑，如突然生病、考试规则改变等。

　　　　⑵《人民邮电报》刊发了这篇文章。（“《人民邮电报》”应改作“《人民邮电》报”）

　　　　八十，永远不要瞧不起大学里的贫困生。

　　　　生活中，停下来是为了更好地放松心态，你会发现世间万物都那么美好。