濟南市南上山街小學近期開展泉引橋啟蒙教育活動。活動以興趣化、遊戲化、項目化、交融化為主要特點，將課程、教育、教學有機聯接。

　　

　　為助力學生積極入學體會，一年級憑借全系列「我國趣」傳統遊戲主題教室，開展主題活動，經過興趣體會，加速學生入學習氣度。

　　

　　經過整合學科資源創設「民俗巡遊」重生入學習氣性課程，鼓舞重生感觸中華優秀傳統文化的魅力，在入學習氣課程中分享自己的故事。引導學生打好「課間卡」「活動卡」，培育學生傑出運動習氣。

　　

　　學生們經過自主規劃「自律小量表」，定製一日計劃，讓學習、休息、運動互相促進。經過「自理小能人效果展」，充沛展示入學後日子的獨立性和自我管理自信心。經過知道安全標識，識別風險環境和行為，強化自身安全意識和自護才能。各班級共建「班級勞作坊」，學生們體會到了人人有事做、人人有權責、人人共享勞作的喜悅。

　　

　　經過「趣味表演」結交新朋友，化解了初入小學的陌生與緊張，體會了班集體「活力區」帶來的趣味與成就感。學生們積極爭當班級規則「宣講員」，經過解說和演示班級條約，提高了自我約束才能和自我管理才能。校園經過開展「小小引薦官」「小小電影院」等活動，激起學生愛家鄉、愛校園、愛祖國的誇姣情感。

　　

　　為激起兒童求知欲、營建學習「磁力場」，經過開展交流考慮活動，讓學生們在合作探求中解決問題。在學習「太空艙」活動中，培育學生養成積極主動解決問題的好習氣。各班建設了班級「圖書閱讀」等功能區，營建濃厚閱讀氛圍，創設調和、輕松的言語成長環境。各班開展系列活動，讓學生在漢字海洋中遨遊，在科學國際中探秘，在藝術天地中暢想。

　　

　　本次泉引橋啟蒙教育活動的開展，為剛入學的一年級萌娃們帶來了全方位、跨越式的體會，激起了學生進入小學階段學習的興趣，有效緩解了家長的焦慮心情，為家校協同育人打下了傑出的根底。下一步，南上山街小學將以本次活動為關鍵，持續建強具有校園特征的教育品牌，不斷助力學生成長成才。